La Intervención Temprana (Intervención precoce) es gratuito Massachusetts  para bebés y niños desde el nacimiento hasta los 3 años de edad que tienen retrasos en el desarrollo o están en riesgo de retrasos en el desarrollo.

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Estos servicios tienen como objetivo ayudar a las familias y los cuidadores y mejorar el desarrollo y el aprendizaje de los bebés y niños pequeños a través de actividades individualizadas y apropiadas para el desarrollo en la vida cotidiana del niño y la familia. Por lo general, el pediatra lo derivará a un lugar que ofrezca este programa si ve que su hijo llega tarde. 

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Los padres, médicos, proveedores de cuidado infantil y cuidadores pueden comunicarse con el programa para iniciar una remisión para; Evaluación, Coordinación de Servicios, Fisioterapia, Ortofonía, Terapia Ocupacional, Terapia Acuática, Equinoterapia, Servicios de Enfermería de Salud Materno Infantil, Servicios de Visión, Servicios de Educación para Sordos, Instrucción de Masaje Infantil, _cc781905-5cde-3194- bb3b-136bad5cf58d_Integración Sensorial, Conductual Emocional o Intervención Social y Educación. 

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La Intervención Temprana ayuda a los niños a:

• Desarrollar habilidades socioemocionales positivas (construir relaciones)

• Adquirir conocimientos y habilidades (aprendizaje)

• Use comportamientos apropiados para satisfacer sus necesidades (desarrollo de la independencia)

 

Y ayuda a las familias a:

• Conoce tus derechos

• Comunique las necesidades de sus hijos

• Ayuda a tus hijos a desarrollarse y aprender

 

¿Quien es elegible?

Cualquier familia de Massachusetts con un niño menor de tres años puede ser elegible para los servicios si el niño:

• No alcanzar hitos apropiados para la edad

• Es diagnosticado con ciertas condiciones.

• Tiene un historial médico o social que podría poner al niño en riesgo de retraso en el desarrollo

 

¿Cómo son los servicios?

Los bebés y los niños pequeños se desarrollan y aprenden a través de experiencias e interacciones cotidianas con personas conocidas. El proceso de intervención temprana, desde el contacto inicial hasta la transición fuera del programa, es colaborativo, individualizado y refleja las prioridades, los estilos de aprendizaje, la cultura y la comunidad del niño y la familia. Usted es una parte importante de este proceso. Usted juega el papel más importante en llevar los resultados del Plan de Servicio Familiar Individualizado (IFSP) a su familia.

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¿Cómo será mi visita?

Durante la visita al hogar, usted, su hijo y su especialista en intervención temprana:

• Aprender sobre las cosas que su familia hace todos los días, como comer, ducharse o ir al supermercado. ¿Son estas cosas fáciles? ¿Son difíciles? ¿Cómo te hace tu hijo estas cosas?

• Desarrollar estrategias para apoyar los resultados del Plan de Servicio Familiar Individualizado.

• Ayude a asegurarse de que usted y su hijo se sientan seguros aprendiendo nuevas habilidades mientras disfrutan de las actividades familiares.

 

¿Por qué se hacen las visitas de esta manera?

Massachusetts Early Intervention utiliza encuestas para guiar las visitas domiciliarias. Se enfoca en tres conceptos en el trabajo con familias:

1. Los bebés y niños pequeños aprenden mejor con mucha práctica durante las actividades diarias.

2. Usted tiene el mayor impacto en el progreso de su hijo. Estás con tu hijo todos los días. La intervención temprana es solo con su familia por un corto período de tiempo.

3. El especialista apoya su relación con su hijo.

 

Utilizan los principios de Padres que interactúan con los bebés (PIWI) para guiar las visitas domiciliarias. PIWI ayuda a los padres y tutores, así como a los bebés y niños pequeños, a sentirse bien con lo que están haciendo juntos e individualmente. 

 

Para más información sobre estos servicios contactarhere 

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